日爱蘅茅下，闲观山海图。
幽人自守朴，穷谷也名愚。
倒岭和溪雨，新泉到户枢。
丛阑齐稚子，蟠木老潜夫。
忆戴差过剡，游仙惯入壶。
濠梁时一访，庄叟亦吾徒。
山斋读书寄时校书杜叟作者简介
钱起（751年前后在世），字仲文，汉族，吴兴（今浙江湖州市）人，早年数次赴试落第，唐天宝七年（748年）进士。唐代诗人。
山斋读书寄时校书杜叟翻译及注释
山居的斋堂里，我静静地读书，寄托着时光的洗练。
白天我喜欢在蘅茅下读书，晚上我静静地观察山海图，独自享受这美好的时刻。
我是一个隐居的人，自然朴实，就算是贫穷的山谷也能给我带来乐趣。
临溪的山岭倒映着雨水，新萌的泉水从门口流过。
阑珊的萋萋竹林中，充满了稚气的孩子，蟠龙般的松树是潜心读书的老者。
我还记得昔日与戴邦兄一起过剡中的情景，游仙似乎已成为我的习惯入壶之旅。
日暮时我曾去濠梁一游，庄叟也是我的朋友。
【诗意】
这首诗抒发了作者在山居读书的愉悦情感。诗中描绘了山居幽静的环境，自然朴实的生活以及与朋友相聚的欢愉。通过描写这些情景，诗人表达了对自然的热爱和对读书的珍视。
【赏析】
这首诗以山居读书为背景，通过描写自然景色，展现了诗人安静、宁静的生活态度。诗中运用了一些富有意象的描写手法，如“蘅茅”、“山海图”、“山岭倒映”等，使读者感受到山居的美丽和宁静。诗人借着描写自然景色，传达了他心中的宁静和愉悦。同时，诗中还抒发了对友情的赞美和对读书的热爱，使整首诗更丰富、更具感染力。通过与庄叟的交谈和与戴差过剡的回忆，诗人表达了对友情和美好时光的留恋之情。整首诗以简约明快的语言，展示了作者追求宁静、珍视友情和希望通过读书感悟人生的心态。
山斋读书寄时校书杜叟拼音读音参考
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