护理专业是一个需要实践经验支撑的专业，实践经验的获取需要经由过程练习来告竣。护理函授专升本还要练习吗？这就是一个需要介绍的问题。专升本学历网具体解答护理专业练习问题，为泛博护理函授专升本学生供给参考。
一、练习的需要性
1、护理专业的特征
护理专业首要涉及人类心理学、疾病的预防、临床诊断和治疗的常识，护理专业对于实践经验的要求比力高，且其具有前卫性和适用性。练习是进修者在书本中进修到的常识和技术在实践中的把握和运用，可以很好地巩固和拓展常识，也可以提高学生实践能力，加强学生的综合本质。
2、实践经验的获取
实践经验的获取是一个不竭堆集和提高的过程，学生需要不竭地进修、实践和反思。练习可以让学生接触真实的医疗场景，介入临床诊疗，使学生得以堆集实践经验，提高本身的实践能力。经由过程练习，学生可以更好地领会护理工作的素质、工作流程，提高进修结果，练习对于护理函授专升本学生更是需要，有利于其更好地在将来从事护理工作。
3、练习的评价
练习也是评价护理专业学生专业素养的主要手段，练习成就凡是会影响学生的学业成就和结业论文的评分。实践查核可以考查学生的专业技术、职业操守、人际交往能力，可为黉舍或用人单元供给参考。
二、练习的地址
1、病院
练习地址凡是选在病院或诊所等实体场合，此中病院是学生开展练习勾当的首要场合。学生可以在病院的现实工作情况中进修和把握临床诊疗技术，熟悉医护工作流程，医疗卫生轨制的近况和成长标的目的。
2、社区
练习地址也可以选在社区办事机构等非病院场合，如街道办、乡镇卫生院、社区护理站等，场合的益处在于，学生可以接触到分歧环境、分歧阶级和分歧疾病人群，丰硕本身的实践经验，把握更多的实践技术。
三、练习的时候
1、学期中
学期中的练习是学生接管专业实践教育的主要构成部门，对于把握专业技术和加强实践经验很是有帮忙。讲授工作重点在教师指导下，学生在病院或社区实践场合练习，实践中进修和把握护理相关技术。
2、寒暑假
寒暑假时代的练习凡是为学生供给一个加倍普遍的实践平台，阶段的练习可以放置在分歧的地址，如学生地点地的医疗机构、讲授病院或其他省份的病院等，练习体例可以帮忙学生领会更普遍的护理实践经验和职业成长标的目的。
四、练习的目标
1、熟悉病院或社区的工作流程
练习可以使学生在病院或社区实践场合领会到护理工作的具体内容，熟悉并把握相关的工作流程、护理技术和方式。学生可以或许领会医疗行业的轨制和流程，学会处置具体的医患关系，为日后的职业成长打下坚实的根本。
2、提高实践能力
实践是对学生进修功效的进一步巩固和提高，是提高学生实践能力、锤炼医德医风和审美情操的主要体例。经由过程实践，学生可以深切领会病情和疾病的预防、治疗、康复的常识，学到更多的实践技术，更好地顺应现实工作。
3、提高综合本质
练习还可以帮忙学生提高综合本质，出格是人际交往能力、团队协作能力、灵活应变能力和立异能力的本质，实践过程中，学生不竭地与医护人员、病人及其家眷沟通交流，提高人际关系，培育团队合作和协作精力，更好地顺应今后的工作。
五、练习的主要性
对于护理专业来说，练习是不成或缺的主要环节。练习可以使学生更好地把握专业常识和技术，提高实践能力和综合本质，也有助于学生更深切地领会病院和社区的工作情况和医疗卫生轨制。经由过程练习，学生可以或许更好地顺应日后的医护工作，更好地为人们的健康办事。
护理函授专升本的进修过程中，练习仍是不成或缺的主要环节。学生需要经由过程实践来巩固和拓展常识，提高实践能力和综合本质，为日后的护理工作打下坚实的根本。
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