自古高安欠学宫，新庠赞立竟谁功。
青青子佩争弦诵，总在先生化育中。
送周县尉满秩归翻译及注释
《送周县尉满秩归》是姚勉创作的一首宋代诗词。下面是它的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
自古以来，高安一直没有学宫，
现在新的学堂建成了，到底是谁的功绩？
青青子佩（指学子）争相拨动琴弦吟诵，
都是在先生的教化中茁壮成长。
诗意：
这首诗词描述了一幅关于教育的画面。诗人以高安地区缺乏学宫为背景，表达了对新庠（学堂）的赞美和对教育的重视。他观察到学子们争相拨动琴弦吟诵，以此来表达他们在先生的教导下茁壮成长的喜悦和感激之情。
赏析：
这首诗词通过对学宫建设和学子们学习的描绘，表达了对教育事业的关注和赞美。诗人以简洁明了的语言，直接切入主题，向读者展示了教育对于个人成长和社会进步的重要性。
诗中的"青青子佩"一句，形象地描绘了学子们挥动琴弦、吟诵的情景，凸显了他们对知识的渴望和追求。这句诗意蕴含深厚，既表达了学子们对学习的热情，又暗示了知识的传承和文化的延续。
诗人用"先生"一词来称呼教师，彰显了教育对于塑造学子们的人格和道德的重要作用。诗中的"化育"二字，传递了教师的使命和责任，暗示了教育对于培养学生全面发展和品德修养的重要性。
总之，这首诗词通过对教育场景的描绘，表达了对教育事业的赞美和对学子们的鼓励。它强调了教育的重要性，以及教师在培养学生中的关键作用。这首诗词既有着历史背景的独特性，又具有普遍的教育价值，让人们对于教育的意义和力量有所思考。
送周县尉满秩归拼音读音参考
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