剩有骑驴兴，终成闭户居。
江山峙书阁，松竹隐僧庐。
但遣官成集，莫言丞负余。
可于风雪际，顿使唱酬疏。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首作者简介
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首翻译及注释
《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。这首诗词通过描绘自己的境况和情感表达了一种深情厚意的意境。
诗词的中文译文如下：
剩有骑驴兴，终成闭户居。
江山峙书阁，松竹隐僧庐。
但遣官成集，莫言丞负余。
可于风雪际，顿使唱酬疏。
诗意：
这首诗词表达了作者赵蕃的心境和情感，以及他对自身处境的思考。诗词开篇，作者自嘲道自己只能骑驴，但仍然保持着乐观的情绪。然而，最终他却只能孤身闭户而居。接下来的两句诗描绘了江山和书阁，以及松竹隐匿的僧庐，表达了作者内心的孤独和寂寞感。接着，作者提到他唯一的愿望是能够将自己的作品集结起来，但却无人理解他的意图，甚至有人嘲笑他。最后一句诗以风雪为背景，表达了作者希望自己的诗篇能在这样的环境中得以传唱，与他人相互赠答。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言，抒发了作者内心的情感和对自身处境的思考。通过描述自己的境况和心境，作者表达了一种深情厚意的意境。他以平实的言辞，将个人的苦闷与对美好事物的向往相结合，展现了一种坚韧而乐观的精神。同时，诗中透露出对于文学创作的追求和对于诗篇传承的期望。作者希望自己的诗歌能够在风雪的严酷环境中得以传唱，与他人相互赠答，展现了他对诗歌艺术的热爱和追求。
这首诗词通过简练而含蓄的表达方式，传递了作者内心的情感，同时也反映了宋代士人的生活和心态。通过对自己的境况和心境的描绘，赵蕃以个人的经历和感悟，触发了读者对于人生、情感和文学创作的思考。这种深情厚意的意境和对美好的追求，使得这首诗词具有一定的艺术魅力和人文情怀。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首拼音读音参考
相关内容11：
