羡君耽读书，日夜论今古。
虽复在家人，不见释手处。
意求五车尽，未惜双目苦。
蓬莱倚霄汉，简册充栋宇。
学成擅囷仓，笔落走风雨。
破笼闭野鹤，短草藏文虎。
鬓须忽半白，儿女无复乳。
知君不能荐，愧我终何补。
偶来相就谈，日落久未去。
归鞍得新诗，佳句烂如组。
古风弃雕琢，遗味比乐府。
且复调埙篪，泠然五音举。
次韵孔武仲学士见赠作者简介
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。
次韵孔武仲学士见赠翻译及注释
《次韵孔武仲学士见赠》是苏辙在宋代创作的一首诗词。这首诗表达了对孔武仲学士的赞赏和钦佩之情，同时也抒发了作者自己的一些感受和思考。
以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析：
羡君耽读书，日夜论今古。
我羡慕你沉迷于读书之中，日夜讨论古今之事。
虽复在家人，不见释手处。
尽管你身在家中，但从未停止手中的读书之事。
意求五车尽，未惜双目苦。
你的愿望是要尽情地学习，即使眼睛疲劳也不为所惜。
蓬莱倚霄汉，简册充栋宇。
你的知识渊博如蓬莱仙岛，堆满了书简和书籍。
学成擅囷仓，笔落走风雨。
你学有所成，擅长管理仓库，书写的文字随风雨而飘荡。
破笼闭野鹤，短草藏文虎。
你救赎了困在笼中的野鹤，矮小的草丛中隐藏着你的文采。
鬓须忽半白，儿女无复乳。
你的鬓发突然变得半白，没有时间照顾儿女。
知君不能荐，愧我终何补。
我知道我无法向你推荐什么，感到十分愧疚。
偶来相就谈，日落久未去。
我们偶然相聚谈心，太阳已经落山，你久久不愿离去。
归鞍得新诗，佳句烂如组。
归鞍后你创作了新的诗句，其中佳句如珠联璧合。
古风弃雕琢，遗味比乐府。
你摒弃了繁琐的雕饰，使作品更接近古人的风格，其余味与古代乐府诗歌相比也不逊色。
且复调埙篪，泠然五音举。
你还会吹奏埙和篪，婉转的音乐中流淌着五音的美妙。
这首诗以对孔武仲学士的钦佩和赞赏为主题，抒发了作者对学问的热爱和对孔武仲学士的仰慕之情。同时，诗中也透露出作者自己的一些心理体验，例如时间的流逝、责任的压力和自身的无能感。整首诗运用了丰富的意象和形象描写，展示了苏辙独特的才华和对古诗的借鉴与创新。
次韵孔武仲学士见赠拼音读音参考
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