一.高考自愿填报定向和预科的界说
进行高考自愿填报时，学生可以选择定向或预科。定向是指学生按照本身的乐趣、拿手和职业规划，高中阶段就明白了将来的专业标的目的，选择相关的黉舍和专业进行填报，预科则是指学生在高中阶段没有明白的职业规划，但愿经由过程年夜学阶段的教育培育本身周全成长能力，在年夜一或年夜二时再次选择专业。
二.定向与预科之间存在冲突吗？
1.进修压力冲突：定向要肄业生在高中阶段就要有明白方针并为之尽力，对于定向选手来说，支出更多时候和精神去筹办相关课程、加入竞赛等勾当，对于预科选手来说，相对轻松一些。
2.信息获取冲突：因为分歧地域、分歧院校对于招收定向和预科生源有分歧政策，信息获取上可能会存在坚苦。例如某些院校可能更倾向招收具备特别技术的定向生源，对于预科生源则更垂青综合本质。
3.就业前景冲突：定向生在高中阶段就明白了本身的专业标的目的，选择相关黉舍和专业进行深切进修，年夜学结业后有较高的就业竞争力，预科生则需要在年夜一或年夜二时再次选择专业，可能会晤临就业不确定性。
三.若何解决议向与预科之间的冲突？
1.进修规划：对于定向选手来说，合理放置时候和精神，高中阶段充实筹办相关课程、加入竞赛等勾当。对于预科选手来说，可以加倍注重周全成长能力，年夜学阶段再次选择专业。
2.信息获取：及早领会各个院校对于招收定向和预科生源的政策，积极加入雇用会、咨询勾当等，以获取最新信息。
3.职业规划：无论是定向仍是预科，都应该明白本身将来的职业规划，为之尽力。即使是选择了预科，年夜一或年夜二时也要尽早确定本身的专业标的目的。
高考自愿填报定向和预科之间存在必然的冲突，首要表现在进修压力、信息获取和就业前景。经由过程合理的进修规划、实时获守信息以及明白本身的职业规划，可以解决这些冲突，为将来的成长打下坚实根本。
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