问讯书堂士，门前有古樟。
植根深入地，盘势阔连罔。
雾合琴书润，风来硕席凉。
试赓云下曲，馀韵绕琳琅。
古樟书堂翻译及注释
《古樟书堂》是宋代诗人项安世所创作的一首诗词。这首诗词以古樟树和书堂为背景，抒发了对书堂士子的问候和对书香雅致的赞美。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
问候书堂里的士子，
门前有一棵古樟树。
树根深深地扎入地下，
树冠广阔连绵无际。
雾气弥漫，滋润着琴书，
微风吹来，凉爽如席。
试着演奏一曲云下之歌，
余韵在空中缭绕，如琳琅之音。
诗意：
《古樟书堂》通过描述书堂和古樟树的景象，表达了对书堂士子的问候和对书香雅致的向往。诗中的古樟树象征着传统文化的根基和精神力量，而书堂则象征着学问的修养和知识的积累。作者通过描绘樟树的深深扎根和广阔的树冠，表达了士子们对学问的深入追求和广泛涵养的向往。雾气和微风的描绘，让人感受到书香氤氲的氛围和书堂中的清凉舒适。最后，作者运用音乐的比喻，将书堂中的学问与音乐的美妙相联系，表达了对书堂士子才情横溢、充满艺术和灵感的赞美。
赏析：
《古樟书堂》以古樟树和书堂为意象，通过景物的描绘表达了对书堂士子的问候和对书香雅致的赞美。古樟树作为中国传统文化中的象征之一，代表着坚定的根基和扎实的精神力量。树冠广阔连绵无际的描绘，展示了士子们对学问的广博涵养和深入追求。雾气与风的描绘，则给人一种书香氤氲、清凉舒适的感觉，使人仿佛置身于书堂之中。最后，作者将书堂中的学问与音乐相比，赋予了诗词一种韵律和美感，使人感受到士子们才情横溢、艺术灵感迸发的氛围。
整首诗词以景物描写为主，以美妙的比喻和细腻的描绘展示了书堂士子的学问修养和书香氛围。通过对古樟树的赞美和书堂的描绘，诗词传递出一种对传统文化和学问的向往和推崇之情，同时也表达了对书堂士子才情横溢、创造力丰富的赞美和敬意。整体氛围清新雅致，给人一种宁静和愉悦的感受，使人对书堂的美好景象和士子们的学识魅力产生共鸣。
古樟书堂拼音读音参考
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